Бозии видеоӣ

Умдафурӯшии бозиҳои видеоӣ дар Женеви Суэс

Бозии видеоӣ (англ. video game) — навъе саргармии таъомулӣ аст, ки тавассути як дастгоҳи электруникии муҷаҳҳаз ба пардозишгар ё микроконтроллер анҷом мешавад. Теъдоди мухотабони бозиҳои видеоӣ дар солҳои гузашта афзоиши чашмгир доштаву бозиҳои видеоӣ ба пуртарафдортарин саргармии таърихи башар табдил шудааст .

Намудҳо

Бозиҳои Core

Бозиҳои Core ё хардкорӣ ба дарки маъмулӣ аз бозиҳои видеоӣ, ки бо мақсадҳои фароғатӣ тарҳрезӣ шудаанд, дахл доранд. Ин бозиҳо одатан миқдори зиёди вақтро барои омӯхтан ва аз худ кардани талаб мекунанд, дар муқоиса бо бозиҳои казуалӣ, ва бинобар ин барои геймерҳо, на барои аудиторияи васеъ, бештар ҷолибанд. Қисми зиёди саноати бозиҳои видеоии AAA бар асоси нашри бозиҳои асосӣ бунёд ёфтааст.

Бозиҳои казуалӣ

Бар хилофи бозиҳои core, бозиҳои казуалӣ барои осонии дастрасӣ, бозии оддӣ барои фаҳмиш ва зуд азхуд кардани маҷмӯи қоидаҳо тарҳрезӣ шудаанд ва ба аудиторияи васеъ нигаронида шудаанд. Онҳо аксар вақт имконияти ворид шудан ба бозӣ ва баромадан аз онро мувофиқи талабот дастгирӣ мекунанд, масалан, ҳангоми сафар ба кор ё вақти танаффуси нисфирӯзӣ.

Бозии инди

Бозии инди, ихтисораи бозии видеоии мустақил, бозии видеоиеро, ки аз ҷониби шахсони алоҳида ё гурӯҳҳои хурди таҳиягарон бидуни дастгирии молиявӣ ва техникии нашркунандаи бузурги бозиҳо офарида шудааст, намояндагӣ мекунад, бар хилофи аксари бозиҳои "AAA" (triple-A). Аз сабаби мустақилияти худ ва озодӣ дар рушд, бозиҳои инди аксар вақт ба инноватсия, бозии таҷрибавӣ ва қабули хатариҳо тамаркуз мекунанд. Набудани нашркунанда талаб мекунад, ки таҳиягари инди барои маблағгузории бозӣ худ маблағ пайдо кунад.

Бозиҳои таълимӣ

Барномаи таълимӣ дар хона ва дар синфхонаҳо барои таълими кӯдакон ва донишҷӯён истифода мешуд, ва бозиҳои видеоӣ бо ҳамин сабабҳо ба ҳамин гуна мутобиқ карда шудаанд, ва ҳамаи онҳо барои таъмини интерактивӣ ва фароғат, ки ба унсурҳои тарҳи бозӣ пайвастаанд, тарҳрезӣ шудаанд. Дар тарҳ ва усулҳои таълими корбар гуногунии зиёде мавҷуд аст. Онҳо умумӣ ба бозиҳои таълимӣ, ки одатан ба арзиши фароғатӣ ва ёдгирии дурӯғ тамаркуз мекунанд, вале эҳтимолияти фикрронии танқидиро инкишоф намедиҳанд, ва бозиҳои таълимии видеоӣ, ки барои ҳалли мушкилот бо истифода аз ҳавасмандкунӣ ва тақвияти мусбат нигаронида шудаанд, ба ҳадди ақал расонидани арзиши фароғатӣ тақсим мешаванд.

Бозиҳои ҳунарӣ

Гарчанд бозиҳои видеоӣ худи онҳо як намуди ҳунар ҳисобида шаванд ҳам, онҳо метавонанд бо ҳадафи интиқоли мақсадноки ҳикоя ё паём таҳия шаванд, бо истифода аз ин восита ҳамчун асари ҳунар. Чунин бозиҳои ҳунарӣ ё арткхаузӣ барои бедор кардани эҳсосот ва ҳамдардии бозингар офарида шудаанд, ки бо меъёрҳои ҷомеа мубориза мебаранд ва тавассути интерактивияти бозии видеоӣ танқид пешниҳод мекунанд. Дар онҳо шояд шароити ғалаба набошад, ва онҳо барои таҳқиқ намудани ҷаҳони бозӣ ва сенарияҳо офарида шудаанд. Аксарияти бозиҳои ҳунарӣ, аз рӯи табиати худ, инди-бозиҳо мебошанд, ки бар асоси таҷрибаи шахсӣ ё ҳикояҳо аз ҷониби як таҳиягар ё дастаи хурд офарида мешаванд. Намунаҳои бозиҳои ҳунарӣ Passage, Flower ва That Dragon, Cancer мебошанд.