Беҳзод Устоев
Устоев Беҳзод Раҳимҷонович | |
Зодгоҳ | , ҶШС Тоҷикистон |
Кишвар | Тоҷикистон |
Фазои илмӣ | Физиолог |
Ҷойҳои кор | Донишгоҳи миллии Тоҷикистон |
Дараҷаи илмӣ: | номзади илмҳои биология |
Унвонҳои илмӣ | дотсент |
Алма-матер | Донишгоҳи миллии Тоҷикистон |
Устоев Беҳзод Раҳимҷонович ( 20 декабр 1991, н.Айнӣ вилояти Суғд) — биологи тоҷик, номзади илмҳои биология, раиси Шӯрои олимон ва муҳаққиқони ҷавони факултети биологияи ДМТ.[1]
Зиндагинома
[вироиш | вироиши манбаъ]Устоев Беҳзод 20 декабр 1991 дар ноҳияи Айнӣ Ҷумҳурии Тоҷикистон дар оилаи хизматчи таваллуд шудааст. Оиладор ва падари се фарзанд аст.
Таҳсил
[вироиш | вироиши манбаъ]Соли 2014 факултети биологияи Донишгоҳи миллии Тоҷикистонро хатм намуд.
Солҳои 2016, 2017, 2018, дар базаи Донишгоҳи миллии Тоҷикистон курси такмили ихтисосро хатм намуда, савияи дониши худро баланд бардоштааст.
Соли 2018 аспирантураи Донигохи миллии Тоҷикистонро хатм намуд.
Фаъолият
[вироиш | вироиши манбаъ]- Соли 2014 ҳамчун ассистенти кафедраи физиологияи одам ва ҳайвонот ба кор шурӯъ намуд.
- Соли 2015 сарпарастии гуруҳи академи дар ихтисоси биология мебошад.
- Соли 2019 рисолаи номзадиашро дар мавзӯи «Омӯзиши шидатнокии эҳсоси ва тағйирёбии нишондиҳандаҳои вегетативӣ дар донишҷӯён вобаста ба шакли таҳсил» дифоъ намудааст.
- Соли 2020 аъзои Шӯрои олимони факултети биология мебошад.
Зиндагии шахсӣ
[вироиш | вироиши манбаъ]Оила
[вироиш | вироиши манбаъ]Падари Устоев Беҳзод — Устоев Раҳимҷон бо Ордени кори Шуҷоат дараҷаи 1-ум сарфароз гаштааст. Дар заводи тилои Тарори ш.Панҷакент ва комбинати кухии Анзоб ҳамчун механизатор фаъолият намудааст. Модараш — Устоева Азизмоҳ хонашин мебошад.
Устоев Беҳзод се фарзанд дорад: як духтар ( Сабрина ) ва ду писар ( Ромиз ва Анис).
Фаъолияти корӣ
[вироиш | вироиши манбаъ]Устоев Беҳзод барои донишҷӯёни факултети биология, факултети муштараки Белорусия ва Тоҷикистон, факултети фалсафа дарсҳои лексионӣ ва лабораторӣ аз курсҳои тахассусӣ фанҳои анатомия, физиология, ситология, гистология, таҷрибаомӯзии калон мехонад. Лексияҳои ӯ аз ҷиҳати илмӣ-методӣ оммафаҳм мебошанд. Дар корҳои илмӣ-методӣ, ҷаъмияти фаъолона ширкат меварзад. То ҳол 39 мақола ва фишурдаҳо аз чоп баровардаст. Устоев Б. Р. дар навиштану таҳия намудани китобҳои дарсӣ, воситаҳои таълимӣ ва барномаҳо барои мактабҳои миёна низ ҳам муаллиф мебошад. Дар таҳия ва нашри дастурҳои таълимию методии «Раҳнамои омӯзгор аз фанни анатомияи одам», «Анатомия ва физиологияи синусолӣ», «Атласи мухтасари анатомияи одам», «Физиологияи экологии одам», «Экологияи об ва асосҳои илмии технологияи ҳифзи он дар табиат», ки бо забони тоҷикӣ аз чоп баромадааст, ҳаммуаллиф мебошад.
Мақола ва фишурдаҳои илмӣ
[вироиш | вироиши манбаъ]- Устоев Б.Р. Исследование температурной болевой чувствительности у крыс на фоне введенного мелатонина/ М.Б.Устоев, Б.Р. Устоев// Вестник Таджикского национального университета. Серия естественных наук. –С. 134-139 Душанбе. - 2015, № 1/3. - ISSN 2413-452X
- Устоев Б.Р. Исследование функций центральной нервной системы и вегетативных показателей у студентов в зависимости от формы обучения/ Устоев М.Б.,Алиева М.Т. Вестник Таджикского национального университета. Серия естественных наук. –С. 134-139. Душанбе. - 2015, № 1/4(168). - ISSN 2413-452X
- Устоев Б.Р. Роль нейропептида мелатонина в снижении эмоционального стресса у крыс/ Матер.респуб. науч.-теорет. конф.проф-препод. состава и сотруд. ТНУ, посвя. «700-летию Мир Сайид Алии Хамадони», «Году семьи» и межд. десятилетию дейст. «Вода для жизни» 2005 -2015 годы, С.127-128 Душанбе 2015.
- Устоев Б. Р. Изменение функции сердечно – сосудистой системы у студентов под влиянием физической и умственной нагрузки при кредитной форме обучения // Устоев М.Б. Алиева М.Т.// Вестник Таджикского национального университета . Серия естественных наук. –С. 277-280 Душанбе. - 2016, № 1/1(192). - ISSN 2413-452X
- Устоев Б.Р. Изменение частоты дыхательных движений у студентов в зависимости от формы обучения/ Устоев М.Б. Устоев Б.Р.,Алиева М.Т.Вестник Таджикского национального университета. С.182-186.Душанбе. 2016, №1/2. (196). -. ISSN 2413-452X.
- Устоев Б.Р. Изменение частоты сердечно - сосудистой системы у студентов в процессе обучения в ВУЗе/ Устоев М.Б. Алиева М.Т.// Вестник Таджикского национального университета. Серия естественных наук. –С.273-278. Душанбе. - 2016, №1/2. (196). - ISSN 2413-452X.
- Устоев Б.Р. Сравнительное изучение состояния сердечно- сосудистой системы у студентов при традиционной форме в различные годы обучения / Устоев М.Б., Холбегов М.Ё. //Вестник Таджикского национального универститета. Серия естественных наук. –С.227-230 Душанбе. -2017, №1/3.-. ISSN 2413-452X.-.
- Устоев Б.Р. Адаптация студентов первокурсников к условиям обучения в ТГМУ имени Абуали ибни Сино// Устоев Б., Холбегов М/ Тринадцатая международная научная конференция «Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития». Россия, Санкт- Петербург, 29-31 мая 2015-С. 491-494.
- Устоев Б.Р. Эмоциональное напряжение у студентов разной формы обучения/ Холбегов М.Ё. Устоев Б.Р. Научно – практическая конф молодых учёных и студентов ТГМУ им. Абуали ибни Сино с международным участием. - С. 316-317// Душанбе, 24-04-2015.
- Устоев Б.Р. Изучение эмоционального стресса и изменений вегетативных систем у студентов в зависимости от формы обучения/ Устоев М.Б. Алиева М.Т. Материалы международной научно – теоретической конференции «Современная наука и образование: проблемы и перспективы» Дангара -2015- С.-55-57.
- Устоев Б.Р. Адаптационный период студентов - первокурсников к условиям обучения в ТГМУ имени Абуали ибни Сино //Николаева В., Холбегов М.Ё./ Вклад медицинской науки в оздоровление семьи. Материалы 63-й годичной научно - практической конференции с международным участием. Душанбе, 20 ноября 2015 С. 84-85.
- Устоев Б.Р. Психо-эмоциональная адаптации студентов к условиям обучения в ВУЗе/ Устоев Б.Р. Холбегов М.Ё./ Научно – практическая конференция молодых учёных и студентов ТГМУ им. Абуали ибни Сино с международным участием, посвящённая 25 - летию государственной независимости Республики Таджикистан «Медицинская наука: достижения и перспективы» сборник материалов конференции/Душанбе -29-04-2016 (С. 443 С.84-85.
- Устоев Б.Р. Функциональное изменение частоты дыхательных движений в период сдачи экзаменов у студентов при кредитной форме обучения/ Устоев Б.Р., Устоев М.Б./ Матер.респуб. научно-теоритеческой конференции проф-препод. состава и сотруд. ТНУ, посвященой «25-летию государственная независимости РТ, - С.141. Душанбе, 2016.
- Устоев Б.Р. Изучение вегетативных показателей студентов в зависимости от формы обучения/ Устоев М.Б., Алиева М.Т.Устоев Б.Р./ Материалы V-го съезд физиологов СНГ и V-го съезд биохимики Россия (Сочи- Дагомыс, Россия 4-8 октября 2016- С. 204.
- Устоев Б.Р. Функциональная особенность сердечно-сосудистой и дыхательной систем у студентов при физической нагрузке/ Устоев Б.Р., Холбегов М.Ё.// Проблемы теории и практики современной медицины. Материалы 64-ой научно-практической конференции ТГМУ им. Абуали ибни Сино с международным участием, посвященной 25-летию Государственной независимости РТ. Душанбе - 2016 г.. С.564-566.
- Устоев Б.Р. Сравнительное изучение физиологических показателей сердечной и дыхательной системы студентов при разной форме обучения// Устоев М.Б. Устоев Б.Р.// Известия Таджикского отделения международной академии наук высшей школы Душанбе№2-2016С.91-95
- Устоев Б.Р. Функционально – адаптивные изменения сердечно - сосудистой системы студентов в процессе обучения// Устоев М.Б., Устоев Б.Р. Материалы второй республиканской научно- теоретической конференции совета молодых ученых и исследователей ТНУ «Таджикский национальный университет- центр подготовки молодых специалистов», посвященной 25-летию государственной независимости РТ, Душанбе, 2016- С.189-193.
- Устоев, Б.Р. Нақши мелатонин дар ҳолатҳои гуногуни рафтори ҳайвонот/ М.Р.Тоиров Б.Р. М.Б. Устоев, // Наука и инновация - 2020. - №1 -ISSN 2312-3648.-С.145-149.
- Устоев, Б.Р. Изучение функционального состояния вегетативной нервной системы у студентов разных курсов в процессе обучения / М.Б. Устоев, Б.Р. Устоев //Известия Таджикского отделения международной академии наук высшей школы/ Душанбе 2020 №1.С. 64-71.
- Устоев, Б.Р. Физиологическая характеристика функционального состояния вегетативных показателей у студентов/ Б.Р. Устоев, М. Одинаева, М. Тамризи // Наука и инновация - 2020. - №2 -ISSN 2312-3648.-С.52-55.
- Устоев, Б.Р. Сравнительное исследование оценки вегетативных показателей студентов в процессе обучения/ Б.Р. Устоев, М.Б. Устоев, М. Шарипова // Наука и инновация - 2020. - №2 -ISSN 2312-3648.-С.45-51.
- Устоев, Б.Р. Основные физиологические показатели и оценка у студентов в процессе обучения /Б.Р. Устоев //Материалы республиканской научно – теоретической конференции профессорского – преподавательского состава и сотрудников ТНУ, посвященной «5500-летию древнего Саразма», «700-летию выдающегося таджикского поэта Камола Худжанди» и «20-летию изучения и развития естественных, точных и математических наук в сфере науки и образования (2020-2040 годы)»/ Том 1. Душанбе -2020 С.247-248.
- Устоев, Б.Р. Функциональная характеристика состояния вегетативных систем у студентов разной формой обучения / М.Б. Устоев, Б.Р. Устоев //XVI Международный Междисциплинарный Конгресс НЕЙРОНАУКА ДЛЯ МЕДИЦИНЫ И ПСИХОЛОГИИ/ Судак, Крым, Россия -2020 С.470.
- Устоев, Б.Р. Ба таври киёси омузиши нишондихандаҳои вегетативии донишчуён дар чараёни таълим/Б.Р. Устоев,М.Б. Устоев, М.Тамриз//Дастовардҳои биохимияи муосир дар тоҷикистон/Душанбе - 2020. С.161-163.
- Устоев, Б.Р. Таъсири раванди таълим ба ҳолати функсионалии организми донишҷӯён/М.Б. Устоев, М.Тамриз, Б.Р. Устоев//Авҷи зуҳал №1. Душанбе - 2021.ISSN 2616-5252 - С.73-76.
- Устоев, Б.Р. Функциональные изменения резервных свойств организма студентов при кредитной и дистанционной формах обучения /Б.Р. Устоев, М.Б. Устоев М.Тамриз, //Наука и инновация №2. Душанбе - 2021.ISSN 2312-3648 - С.96-102.
Эзоҳ
[вироиш | вироиши манбаъ]- ↑ Кафедраи физиологияи одам ва ҳайвонҳо, Беҳзод Раҳимҷонович Устоев(тоҷ.). www.philol.tnu.tj. 31 май 2020 санҷида шуд. Баргирифта аз сарчашмаи аввал 3 июни 2020.
Ин мақолаи хурд дар бораи донишманд аст. Бо густариши он ба Википедия кӯмак кунед. |